Pelaksanaan PSAT di Kecamatan Kersamanah Berjalan Lancar

JABARKAN NEWS | ᮏᮘᮛ᮪ᮊᮔ᮪ Menjabarkan untuk Semua Cekas: Cekatan, Sigap, Terpercaya

KERSAMANAH, GARUT – Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Tahun (PSAT) di 20 Sekolah Dasar Negeri (SDN) yang berada di Kecamatan Kersamanah, Kabupaten Garut, berlangsung lancar, tertib, dan tanpa hambatan. Kegiatan yang menjadi bagian penting dalam evaluasi hasil belajar siswa tersebut diselenggarakan secara serentak dengan suasana yang kondusif.

Ketua Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Kersamanah, Asep Jamaludin, S.Pd., yang juga menjabat sebagai Kepala SDN 4 Nanjungjaya, menyampaikan bahwa pelaksanaan PSAT tahun ini berjalan sesuai harapan.

Baca juga: SSB Putu Cakra Cimerak Intensifkan Latihan, Siapkan Bibit Pesepak Bola Masa Depan Pangandaran

“Alhamdulillah, pelaksanaan PSAT di 20 SDN se-Kecamatan Kersamanah berjalan lancar tanpa adanya hambatan yang berarti. Semua sekolah telah mempersiapkan kegiatan ini dengan baik sehingga proses pelaksanaan dapat berlangsung tertib dan kondusif,” ujar Asep Jamaludin saat ditemui di SDN 4 Nanjungjaya.

Berdasarkan pantauan di lapangan, para siswa tampak antusias mengikuti ujian. Mereka mengerjakan soal dengan penuh semangat dan didampingi oleh para guru yang menjalankan tugas pengawasan sesuai prosedur yang telah ditetapkan.

Berita terkait: Ketika Mitra dan Yayasan Menjadi Penguasa Tunggal, Semangat Perpres 115 Tahun 2025 Terancam Hilang

Suasana di ruang-ruang kelas terlihat tenang dan nyaman, mencerminkan kesiapan pihak sekolah dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kelancaran pelaksanaan PSAT. Selain itu, koordinasi yang baik antara kepala sekolah, guru, dan panitia pelaksana turut menjadi faktor pendukung suksesnya kegiatan tersebut.

Asep Jamaludin berharap hasil PSAT dapat menjadi tolok ukur pencapaian kompetensi siswa selama satu tahun pembelajaran sekaligus menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Kecamatan Kersamanah.

Dengan pelaksanaan yang berjalan lancar dan tertib, PSAT tahun ini diharapkan mampu memberikan gambaran yang objektif mengenai kemampuan peserta didik serta menjadi motivasi bagi siswa untuk terus meningkatkan prestasi belajar mereka. (Tedi Nurdiansyah)